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企业战略变革理论及其与组织学习能力的关系研究述评

发布时间:

兰州大学掌报(社会科学版)第39卷第2期/2011年3月
Journal of Lanzhou

University(Social Sciences)V01.39 No.2/March,201 1

企业战略变革理论及其与组织学习能力的 关系研究述评
何爱琴
(四川大学工商管理学院,四川成都610064)

内容摘要:战略变革理论是近年来企业战略管理理论和实践中的热点问题之一。介绍了国内外 理论界关于企业战略变革的概念、变革过程和类型等方面的研究现状,分析了战略变革与组织学 习能力之问的关系,指出了目前研究中存在的不足或问题,探讨了理论发展的趋势。 关键词:企业战略变革;战略变革过程;战略变革类型;组织学习能力 中图分类号:F270 文献标识码:A 文章编号:1000.2804(2011)02.0101.09

从20世纪80年代起,伴随着世界政治多极化, 以计算机和互联网技术发展为代表的科技信息化浪 潮的出现,经济全球化逐步成为当今社会的显著特 征11】。经过30年的改革开放,中国经济的市场化程 度日益深化,竞争成为企业生存和成长的前提,加 人WTO后。我国企业已完全从国内竞争转向国际 竞争,中国国内已是中国企业之间的竞争和中国企 业与外国企业的竞争并存的格局【212。为此.企业为了 求得竞争优势并适应环境变化。纷纷进行战略变革。 组织学习理论是近年来发展起来的一个新的研究领 域,目前呈多学科交叉研究之势。战略变革和组织 学习都是企业在外部环境变化和内部能力、资源等 条件变化下不得不采取的举措。因此,研究战略变 革及其与组织学习能力之间的关系。具有重要的理 论和实践意义。

业正式系统、组织结构的调整和企业文化的转型。 Rumelt在其1974年出版的著作《战略、结构与 绩效》一书中,对企业在多元化战略和专业化战略 间的转换问题进行了研究.认为战略变革是基于业 务层面的,是企业对特定产品或市场领域竞争决策 的变更或调整。美国宾夕法尼亚州立大学的Snow等 提出。只有企业在地域和结构上的根本性变化或 方向性变化,才能称为战略变革【3】。Minsberg虽然 没有直接提出战略变革的概念,但他根据企业战略 变革的程度和方式,提出了战略变革的概念框架。 该概念框架依据变化的内容和幅度将变革分为四 种战略变革类型(图1)【4l。Boeker等提出的战略变 革的定义为“企业对所提供的产品或服务宽度的变 革”15】。Mintzberg等认为,当组织改变的内容涉及方 向性的组织要素时。如抽象性思维层次的愿景、定 位和具体行为层次的程序、设施等时,就是战略变 革【6】。Van
de

一、企业战略变革理论综述
(一)战略变革的概念 战略变革理论是组织变革理论的一个重要分 支。20世纪80年代后期以来,随着企业环境不确定 性的增加,以及人们对战略管理的重视。西方和我 国管理学界对战略变革的研究日益增多。 1.国外文献研究综述。首次提出战略变革定义 的是美国战略管理学家安索夫(Ansoff),他在1965 年出版的《公司战略》中。将战略变革定义为“企业 对产品、市场领域的再选择和对其组合的重新安 排”。1979年.安索夫在他的又一力作《战略管理》 中,从战略制定过程的视角.认为企业战略变革是企

Ven等认为,战略变革是组织和环境的

整体性匹配模式随着时间在形式、性质和状态上的 变化17】。Feitler对Rajagopalan战略变革所做的定义 为“企业为了更好地匹配于环境以维持和/或提升绩 效而对经营方法或方向的调整”【8】。Rajagopalan等 把战略变革定位为在企业和外部环境的一致性的过 程中。随着时间的推移而表现在企业形式、品质或 状态等方面的变化。他们认为这种一致性的变化包 括以下两个方面:1)外部环境与企业的变化会引发 企业战略变革;2)企业战略变革的内容是由企业的 经营范围、资源配置、竞争优势和协调性的变化带 来的19】。Hill等提出战略变革是企业从目前状态到未

收稿日期:2010-11.16 作者简介t何爱琴(1980一).女.河南扶沟人.博士研究生.从事企业战略管理、知识管理研究。

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兰州大学学报(社会科掌版)2011第2期 Snow、Mintzberg等都是从战略变革内容的角度 进行定义的,其中安索夫和Rumelt依据的都是 战略的层次,而没有涉及到战略变革的程度和 内容;Snow等则是围绕着战略变革的程度进 行界定的。20世纪90年代以后的研究者Van 度进行研究的,并开始关注变革的内容。
-苗J蔓
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来理想状态而增加其竞争优势的活动【10】。 学术界关于战略变革的定义仍未达成一致,研 究视角主要有:战略变革的原因,企业如何应对环 境的威胁及机会,战略变革的动因和阻力,变革与 绩效之间的关系,高层管理者的认知角度,惯例变 异的视角,变革的驱动机制视角等。从上述定义可 以看出,战略变革的早期研究者安索夫、Rumelt、


de

Ven、Rajgopalan等都是从环境与战略的匹配性角

变化

企业经营数量的变化 不同业务重要性的变化 企业资源在职能领域投入强度的变化

影响业务范围、生产过程和管理系统的规则的变化 价值观作用强度的变化

企业不同业务之间相关性的变化 企业在不同职能领域资源分布的变化
III

影响业务范围、生产过程和管理系统的规则的变化 价值观构成的变化 观念(过程)
IV

定位(内容)

图1 Minsberg提出的战略变革分类

2.国内文献研究综述。我国学者关于企业战略 变革的研究,能查到的最早文献是刘海康等2001年 提出的,但他们并没有对企业战略变革的概念进行 界定。而是结合案例分析了变革的必要性、困难和

类型。 刘海潮等在Minsberg归纳的十大战略管理流 派的基础上,总结了各个流派关于战略变革的定 义(表1)【ll】。

裹1十大战略管理学派对战略变革的不同定义
流派 设计学派 计划学派 定位学派 企业家学派 认识学派 学习学派 权利学派 文化学派 环境学派 结构学派 战略变革的概念界定 战略决策摹础的变化以及战略措施的变化 规划、计划的内容发生变化 企业目标市场等因素的变化或者相对竞争对手位置变化 领导人对客观因素的认知和判断的变化以及其行动纲领的变化 对重要决策信息的处理和认识过程及本人特征的变化 由学习导致的企业能力的提高所带来的企业运作方式的渐进变化 由外部权利系统的变化以及相应的定位和策略的变化 文化系统诸要素的变化以及对应的竞争优势策略的变化 完全基于环境变化的经营策略变化 战略变革的过程就是战略制定和形成的过程

芮明杰等提出的战略变革定义为:战略变革是 组织与外部环境之间的匹配性在形式、质量与状态 上随时间发生的特定变化【12】。他们将组织与外部环 境的这种匹配性定义为:为了实现组织目标,企业 现有的资源配置及组织在与环境互动过程中所表 现的根本模式。这种匹配性的变化包括以下几个方 面:1)战略理念的变革,即组织内部的集体认知, 如文化、意识形态、范式等方面的变化,这些因素 决定并反映了公司如何以及为什么选择其现有的业 务领域、生产过程以及行政管理体系.描述了组织 与环境的一种相对持续的关系;2)战略内容的变 化.即业务范围、资源配置、竞争优势等方面的变

化;3)战略内容变化的生成与实施过程,这一过程 在特定时间、空间中展开的方向、路径、步调以及 互动关系等。陈传明认为战略变革与企业复杂性决 策有关,战略变革即包括对企业目标的改变,也包 括企业执行手段的改变,改变过程不仅在战略形成 阶段就已经发生,而且在战略的执行阶段也会持续 地发生【13】。项国鹏等认为,企业战略变革是企业为 了获取可持续竞争优势,根据所处的外部环境或者 内部情况已经发生或预测会发生和想要使其发生的 变化.秉承“环境一战略一组织”三者之间的动态协 调性原则,涉及企业组织各要素同步支持性变化的, 改变企业战略内容的发起、实施、可持续化的系统

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何爱琴.企业战略吏革理论反其与组织掌习能力的关系研究述评 性过程【14】。罗珉等认为如果原有的战略体系由于战 略惯性的原因与变化了的环境不适应,而且不适应 的程度很大(战略滞后),这就需要打破旧的协调体 系建立新的协调体系【15l。也就是说,战略变革就是 突破原来的战略惯性。建立新战略。冯海龙认为战 略变革就是企业为了动态地实现或保持战略与不断 变化的外部环境和/或组织内部条件的匹配。维持或 提升组织绩效而完全或部分地否定先前的战略逻辑 与框架。进而重新确立企业当前战略的一种组织变 革行为,通常表现为企业的定位和/或观念在不同时 段及在程度与模式两个不同层次的差异化。冯海龙 还借鉴Porter建构的产业概念模型构建了战略变革 的概念模型【16】。 从以上国内学者关于战略变革的定义可以看 出.我国当前在此方面的研究虽然已经起步,但在 战略变革的概念上还未达成一致,这与大家的研究 视角不同有关;另外,已有文献研究的深度与广度 也比较有限。所以今后还应在理论的深度和广度上 加强研究。 (二)战略变革的过程 战略变革的过程指战略变革进行时所包含的具 体阶段。由于研究视角的不同,关于战略变革过程 的说法和分类也很多。经过文献调研,国内外学者 的观点有以下几种。 Prahalad等将战略变革过程分成三个阶段:1) 战略和认知产生多样性;2)系列的决策和执行权 力的微调;3)由于战略变革获得合法性地位而紧随 的战略重新定位【17l。Worley等认为战略变革过程应 分为四个相互重叠和整合的阶段:战略分析、战略

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选择、设计战略变革计划和实施计划f18】。战略分析 阶段,企业高层通过分析战略变革的意愿(动因)、 评价现有的战略.并对组织现状进行诊断分析之 后,再决定是否对现有的战略进行变革;战略选择 阶段主要是设计新的战略方向,并选择战略变革的 模式。既渐进式变革或激进式变革;战略变革计划, 推动着企业从现在的战略和组织设计向期望的战略 方向前进,它表明战略变革是如何进行的.是一个 综合性的议程;最后是将战略变革计划付诸实施阶 段。Rajagopalan等提出了一个综合的战略变革过程 理论模型(图2)【9l。他们将管理认知和管理行为引 入战略变革过程之中,该模型揭示了战略变革的前 因和结果,“前因”为环境条件的变化.或者组织内 部情况的变化;变革的“结果”作用于企业绩效。他 们将管理行为引入到企业战略变革的过程之中,由 此打开了管理过程的“黑箱”。弥补了战略变革内容 学派理论无法反映变革过程情况的不足,管理认知 行为理论的引入则为管理行为提供了一个潜在的逻 辑。Rajagopalan等提出的战略变革过程理论模型拓 宽了战略变革的研究领域。 Hakan是过程学派的代表。Hakan提出战略变 革就是在特定的战略情景下对行为领域和行动 的再选择过程。行为领域和行动的选择是由战略 管理者根据先前的选择、各种内外部环境和形 势的变化、战略定位,以及行为的客观空间做出 的(图3)【19】。Hakan的战略变革过程模型强调了学 习的作用。其中,战略情景条件主要包括政治条件、 意识和信念、现实条件(主要指业务的实质、市场环 境、公司效率以及组织方式)等方面。

图2 Rajagopalan和Spreitzer的战略变革过程模型

Weich在对战略变革过程的分析中试图将类型 与特征结合起来。他认为在对组织进行诊断和变革 实施过程中,以下几个方面是关键要素:1)组织性质 的基本隐喻;2)理解组织变革过程的分析框架;3) 使组织有效发挥其功能的理论模型,指出变革的方

向,评估变革干预是否成功的价值标准;4)干预理 论。说明何时、何地以及怎样对组织进行运作;5)变 革行为人的角色【20l。Gilley等指出。变革过程涉及 五个方面的活动:识别假设、分析选择、做出承诺、 选择合适的行动和参与批判性反思活动(图4)12l】。

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兰州大学掌报(社会科学版)2011第2期

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假设

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图3 Hakandeng提出的战略变革过程模型

等【25]X提出了介于二者之间的混合式变革,这种分 类方法是根据战略变革对组织的影响程度而言的。 (1)渐进式变革。渐进式变革是逐步地对企业
选择

行动

反思

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战略进行修正和改进的变革方式。这种方式力求 通过小幅度的局部调整而使企业保持持续稳定状 态。以奎因(Quinne)等为代表的渐进式变革学派 认为,战略变革是由企业主动发起的缓慢的变革过 程,渐进式变革是企业进行战略变革的基本方式和 过程【26】。这种变革类型在一定时间内对企业内部的 部分构成要素进行调整。是一系列持续而柔和的改 进,变革的速度和节奏缓慢,并且这种改进不会破 坏企业已有的平衡局面,更不会在整个企业范围内 引起混乱或恐慌,但是容易产生路径依赖.有可能 导致企业组织在一定时间内依旧不能摆脱旧机制的 束缚。通过这种渐进式的变革,企业的部分组织要 素在某段时间里,可以以一种渐进和分离的方式解 决某个问题或达到某些目标,并通过较长时间的持 续努力实现预期的变革目标。 上述变革模式起源于林德布鲁姆(C.E.Lind- biota)的观点,认为战略变革最好是通过使用一种 连续、发展和一致认同的方式,有目的地使企业变 革、发展【2z]。这种观点后来被奎因等人加以发展。 其中,奎因就强调通过战略变革。有目的地促使组 织发展。佩蒂格鲁还将这种模式概括为:变革将通 过连续、有限和渐进的转变而完成(2)。渐进式战略变 革的杰出代表是日本企业.他们通过渐进变革,获 得了较强的竞争优势。 与渐进式变革比较接近的是“O理论”。“o理 论”以一种柔和的方式改进组织战略和绩效,并逐渐 改进组织文化及其人员能力。提升组织学习能力。 (2)激进式变革。激进式变革又称革命式变革、 剧烈式变革。是一种彻底的战略调整方式,是从企业

承诺

图4 Gilley和Maycunich的战略变革过程模型

Floyd等从社会交流及角色的角度。认为战略变 革就是伴随提升、供给、使用新的知识和创新行为, 以促进组织核心竞争力或产品市场范围变革的演进 过程。因此他们将战略变革的具体过程分为三个子 过程:竞争力的定义、部署和修正过程【221。薛求知 等指出,战略变革的过程包括预测未来、制造紧迫 感、形成共识、实施变革、管理变革和评估变革六 个阶段。他们认为对于如何进行主动的战略性变革, 目前并没有完善的指导理论【23】。 总之,以往关于企业战略变革过程的文献大部 分讨论的是计划式战略变革过程,这种战略变革过 程理论有一个重要的理论假定:企业战略变革能通 过一个事先做好的战略变革计划.并且通过变革执 行就能取得成功。重新与环境相匹配。实际上.这种 变革是企业对环境变化做出的一种被动反应,但是 这些学者忽视了目前企业环境和变革过程的复杂性 和动态的本质。 (三)战略变革的类型 目前,在战略变革的研究文献中.对战略变革类 型的分类有以下几种: 1.渐进式变革、激进式变革和混合式变革。普 拉哈拉德等将企业的战略变革分为渐进式变革与激 进式变革(革命式)两种‘:1),Henderson[241、张黎明
⑦转引自李福海<战略管理学).四川大学出版社.2004年。

①转引自Bernard Burnes‘变革时代的管理'.任润、方礼兵译.云南大学出版社,2001年。

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何爱琴.企业战略变革理论及其与组织掌习能力的关系研究述评 的内部开始挖掘变革的动因,并迅速在企业范围内 进行全面调整的变革方式,促使企业的整体发生重 大变化。这种方式的优点是企业对于市场等外部环 境的变化能迅速作出反应。并有可能使企业在经济 上发生很大的转变。变革的全面强势推行有利于阻 力的迅速克服,有可能使企业很快适应新的形势需 要;缺点是,激进式变革由于变革的范围太广、力度 过猛、势头过大,很容易造成企业“地震”式动荡,并 且由于变革往往会伴随着一定的结构和人员调整. 与渐进式变革相比可能会带来较大的恐慌和混乱。 与激进式变革比较接近的理论是“E理论”。“E 理论”认为变革的主要目的是最大化利益相关者的 价值。 激进式变革的案例之一是惠普公司的战略变 革。20世纪90年代,IBM和康柏(Compaq)都因不 能适应急剧变化的市场。纷纷开发新的计算机技术. 但均遭受巨大的经济损失,作为计算机行业知名企 业的惠普公司当时也面临同样的闲境。由于惠普公 司适时地实施了激进式的战略变革——与康柏公司 合并,以消减成本,加强市场竞争力,所以一跃成为 当时计算机行业的佼佼者。 (3)混合式变革。就是企业在战略变革的不同 阶段和不同部门.根据实际情况,灵活地采用或渐 进或激进变革方式。企业在进行变革时.根据变革 阶段、企业环境状态、组织结构的不同.因地、因时 灵活解决企业存在的问题和方法。这种变革方式在 现实中运用的较多,且效果不错。其实。混合式变革 归根结底也是一种权变的战略变革实施方法。 以上三种战略变革的类型各有利弊。企业在进 行战略变革时应根据自身的实际情况选择适当的方 式,这样才能减少变革的阻力,并提高变革的效率 和效益。 2.自上而下推进、自下而上推进和双向推进。 另外,根据战略变革方案的执行顺序.拉瑞?戈林 纳(Larry E.Greiner)认为。战略变革在组织的各层 级间町以有i种落实方式:1)自上而下推进,即企 业的最高管理层先对任务、目标、责任和方针等确 认。并进行决策,然后再自上而下一层层确认并执 行。2)自下而上推进.首先从企业的基层开始,然后 逐步向高层推进.与“自上而下”的推进方式正好相 反。3)双向推进。即由上下讨论、分析、判断,最终 达成共识.并协同一致推行变革①。这j种方法也是 各有优缺点.白上而下的推进方式具有快捷、迅速 且对变革进程能够较好控制的优点,但全员参与的

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程度相对较低;白下而上的推进方式具有容易发现 问题并吸取大家意见的优点。但是推进进程相对不 容易控制;双向推进在“上”和“下”的程度和时间控 制上也存在一定难度。 3.“大”战略变革和“小”战略变革。Ruelf把战略 变革分为影响程度非常大的战略与影响程度非常小 的战略【28l。前者称为“大战略”(strategy),包括企业 购并、设立或撤销子公司或分公司;后者称为“小战 略”(tacit),包括产品服务模式的变化、价格战、销 售方式的变化、分销渠道的整合,等等。在Ruelf的 分类中,前者属于企业公司层面的战略变化。后者 是战术变化。 (四)战略变革理论研究述评 目前关于战略变革的定义并没有达成一致。梳 理上述文献可以看出.战略变革的定义包含以下几 个方面:1)战略变革的核心是变化,是在战略内容 上甚至战略制定范式上跟以前相比发生了变化:2) 战略变革是企业资源的优、劣势与环境的机会、威 胁之间的匹配,是一个达成、维护和动态改进的匹 配过程;3)战略变革也是一个动态进行的、持续性 和长期的过程,因为环境是动态变化的。目前关于 战略变革的研究也形成了内容学派与过程学派两大 主流学派。内容学派主要运用大样本研究战略变化 的前因后果。以及战略变革与企业绩效间的影响关 系。过程学派主要研究战略变革实施过程中管理者 的角色与作用、变革本身的过程,以及战略变化成 功的条件。对文献进行分析研究发现,目前企业战 略变革的研究还存在以下不足: 1.战略变革研究。虽然国内外学者对战略变革 的研究已经有四十年的历史,但通过文献梳理可以 看出。当前的研究还处于不断深化阶段。就内容上 来说。存在以下不足:1)战略变革的概念层次不统 一。目前战略变革的研究概念基础并不一致.纵观 战略变革的文献.战略变革的定义有基于职能战略, 研究企业营销、财务或生产战略如何变化,甚至是企 业促销方式的变化;有些研究的概念基础是企业的 业务战略.也有的是基于企业公司战略。如前所述。 战略变革的概念定义应以战略的定义为基础.由于 企业战略可以分为公司战略、经营战略和职能战略. 因此企业战略变革的概念也分为几个层次。但并非 每个层次的战略变化都是战略变革。2)研究的范围 相对比较狭隘。目前的研究主要集中在战略变革的 动力和阻力阂素分析,战略变革的驱动因素,以及战 略变革的类型.对战略变革具体怎样开展和实施极

①转引自余伟萍.金卓君.胡豪‘组织变革——战略性ERP价值实现的保障>.清华大学出版社.北京交通大学出版杜.2004年。

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兰州大学学报(社会科学版)2011第2期 即学习的过程。基于此理论分析,Hakan还提出了 基于学习的战略变化模型(图3)。Cro鸽an等对组 织学习和企业战略变革的问题进行了研究,提出 了组织学习的“4I模型”,认为组织学习包括四个 子过程:本能(intuiting)、解释(interpreting)、整 合(integrating)和机制化(institutionalizing),并分 析了战略更新过程中的知识检验理论129】。马丽研 究了组织学习和组织变革之间的关系,提出企业组 织变革和组织发展的本质是企业组织知识的变革 与发展,是组织获取、分享、创新组织知识能力的 变革与发展,提出了组织学习和组织变革的互动模
型(图5)[aOl。

少论述。3)基于战略变革过程的研究极少。目前企 业战略变革的研究主要是随着资源基础观点和动态 能力观点的出现才逐步展开的。研究主要是定量研 究,且集中于战略变革理论层面.基于战略变革过 程的研究极少。目前。对于战略变革过程的研究。大 部分文献讨论的只是计划式战略变革过程,这种战 略变革假设企业战略变革能通过一个事先做好的战

略计划,变革的过程是‘懈冻”、“达到新的水平(运
作)”和“重新解冻”的过程,但这些学者忽视了现在 环境和变革过程的复杂性、动态性,也缺少从整体 角度,系统地研究战略变革过程。 在动态复杂多变的环境中,企业为了获取竞争 优势就必须进行战略变革,以便使企业能够更好地 协调与环境的匹配问题。在企业的日常管理中,完 成一次有效的战略变革必须解决好两个问题:企业 为什么和如何进行战略变革。对于第一个问题,它 主要取决于企业的战略对环境的认知能力。而这些 和企业的环境响应能力、知识获取能力、知识转化 能力和心智模式等要素密切相关;对于第二个问题, 企业只有把获取或产生的新知识与企业战略管理机 制结合。才能形成新的战略,企业只有促使管理者 和员工吸收、利用新知识才能保证新战略的顺利实 施。可以看出。进行一次成功的企业战略变革不但 需要企业原有知识的吸收利用。还需要新知识的基 础性支撑。 2.战略变革的研究视角方面。纵观国外的战略 变革研究.大家的研究视角各异。有些研究者侧重 研究战略变革的必要性和战略变革的促进因素,也 有研究者研究战略变革如何发生,以及战略变革的 促进因素和限制变革的因素(变革阻力),有些则从 企业如何回应环境的威胁和机会的角度进行了一些 研究。目前,关于战略变革过程的研究还比较少,只 是对战略变革过程的泛泛而谈。国内虽然有学者研 究战略变革导向下的组织学习行为,但在动态环境 的背景下,从组织学习的角度研究战略变革过程还 比较少。

芮明杰等就组织学习对企业战略变革的影响关 系进行了分析[31】,提出组织学习是企业获取知识的 主要途径,组织学习的目的在于不断获取企业特异 性知识、市场变化知识、顾客需求知识等,并通过 中间要素的过渡来影响企业战略变革,中间要素包 括:企业家的心智模式、组织惯例与程序、知识共享 能力提高、新知识要素积累、目标引导团队合作,等 等。赖明正经过实证研究得m结论:组织学习能力 是组织变革是否顺利的一个前提条件,而组织变革 的最佳途径是营造一个良好的组织学习氛围并制定 相应的学习机制,以提高组织成员对环境的理解力 和组织的变革能力【32】。赖明正通过研究还得出结论: 有67%经历过组织变革的企业在平时都有组织学习 的行为,仅有5%的企业很少进行组织学习。齐振宏 在有关组织变革的研究中,分析了组织学习和组织 学习能力提高对于企业发展和变革的重要性.但未 作更加详细和深入的分析1331。于海波等研究了组织 学习与变革型领导之间的关系134】。通过实证,他们 得出如下结论:愿景领导行为对组织层学习、组织 问学习、利用式学习有显著的推动作用,激励性沟 通的领导行为对组织学习的六个维度都有显著的推 动作用,但智力激发的领导行为对团体学习和利用 式学习具有显著的阻碍作用,支持性领导的领导行 为对团体学习、组织间学习和开发式学习具有显著 的推动作用。个人认可的领导行为对团体学习和开 发式学习具有显著的推动作用。冯海龙以战略执行 力为调节变量.按照“组织学习一战略变革一组织绩 效”的研究模式.架构了组织学习对企业战略变革的 关系模型,在该模型中.冯海龙对组织学习的测量 采用的是“发现、获取、比较、反思、纠错和记忆”六 个测量维度。并就其对战略的定位差异和观念差异 两个测量维度的关系进行分析,研究结果表明“组织 学习虽从总体上对战略变革具有显著的正向影响。

二、组织学习能力与战略变革及 相关理论关系的研究综述
(一)组织学习能力与战略变革及相关理论的 关系 尽管近年来各国学者对组织学习能力和企业 战略变革两者的研究不断深入.但对二者之间关 系的研究还比较少。Hakan认为进行战略变革的 过程也是一个对行为领域进行选择和解释的过程.

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何爱琴.企业战略吏革理论反其与组织掌习能力的关系研究述评 但组织学习及其六个测量维度对战略变革定位差异 和观念差异两个测量维度的影响程度却具有一定的 差异”116l。刘妍从系统的角度构建了战略学习系统 作用机制模型.该模型的核心是战略变革【35】。她从 战略学习系统外部环境、内部环境及其组成要素和 作用机制三个方面提出了如何促进战略变革实现的 对策和方法,并提出企业战略学习的本质是一种战 略变革行为,但对于战略学习和战略变革之间的关 系并未作出研究。王铁男等就组织学习能力和企业
市场、资金、技术、环境的变化

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战略柔性之间的关系进行了实证研究,构建了一个 体现组织学习能力和战略柔性两者之间关系的结构 模型,并通过实证分析得出了企业组织学习能力对 企业能力柔性的影响比较强,而对资源柔性的影响 程度和解释力都比较弱的结论136】。谭长福认为通过 组织学习,建立共同愿景。从而为柔性战略的实施 及战略转换提供明确的方向。但作者并没有对此进 行更深一步的分析【37l。

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为变革做准备

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制定变革目标

形成变革方案

实施,c革方案I










组织的行为和绩效

……?信息流

图5马丽提出的组织学习和组织变革的互动模型

一过程

(二)对目前研究现状的述评 分析以往有关文献。可以发现在战略和组织学 习之间建造联系还存在以下三个问题。 L对组织学习和组织学习能力的定义过于狭 窄。组织学习常常被描述为一种随机应变的、试错 的、甚至是随机的过程。也有将组织学习视为一个在 决策制定和选择范围内的更为理性的过程.或者将 组织学习单纯视为一个知识的创造、吸收和传递过 程。这些定义都是孤立地从组织学习的内容、过程

得出的.而缺少把知识流动过程与企业其他方面(如 团队分享氛围、组织学习活动的开展频度、幅度等) 结合起来进行一个全面、完整的定义.这说明对组 织学习这一现象还有待更深入的研究。 2.未能将理论与实践很好地结合。很多研究还 是局限在理论层面上的分析,实证较少。比如,尽管 有理论研究发现组织学习作为一种企业获取或保持 竞争优势的方式.具有很大的战略重要性.但他们 的研究多是从企业优势的角度进行研究的.没有结

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兰州大掌掌报(社会科学版)2011第2期 的研究还较少。综合以往定义,战略变革的核心是 关于企业的经营方向、经营宗旨、企业某种产品或 市场等根本性问题上发生的局部或全局性的变化, 以及实施这一变化的过程,主要是公司层战略和业 务战略的变化j组织学习的核心内涵是指企业为了 改善组织绩效,在与环境的相互作用过程中,以知 识为基础并表现为对新知识的获取(产生)、存储、 传递、共享、应用的知识创新和组织学习开展情况 的综合过程。

合战略变革实施过程中如何保持食业的竞争优势。 3.未考察战略变革的过程。刘妍从企业所处环 境的角度构建了内、外部愿景,冯海龙对战略变革 的测量包括定位差异和观念差异两个方面,也没有 反映变革执行的过程中组织学习能力的影响问题。

三、总结
综上,战略变革和组织学习能力理论的研究比 较多,且研究角度的差异造成了众说纷纭。结论并不 一致。但对战略变革和组织学习能力之间影响关系 参 考





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(3):133-136.

【2】刘朝阳.经济全球化背景下提升我国企业竞争力的政策探索【J】.兰州大学学报:社会科学版。2008(3):128-131. f3】Snow
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the Capacity of

Organizational
HEAi-砸n

Learning

(School

of Industrial and Commercial Management,Sichuan University,Chengdu 610064,China)

Abstract:The theory of enterprise stratewdy transformation,譬much discussed topic in the recent years,involves many aspects of the corporate life.The paper summarized the studies conducted in both China

and

the west in

the

concept,tansformation
of

process

and types

of the

theory,analyses
out

the relationship

between this theory

and

the capacity

organizational

learning,and

attempts to point

the weaknesses and

limitations of such studies.

Keywords:enterprise strategy tional learning

transformation;transformation

process;transformation type;capacity of

organiza-

(责任编辑:贾宜)

万方数据

企业战略变革理论及其与组织学习能力的关系研究述评
作者: 作者单位: 刊名: 英文刊名: 年,卷(期): 何爱琴, HE Ai-qin 四川大学,工商管理学院,四川,成都,610064 兰州大学学报(社会科学版) JOURNAL OF LANZHOU UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES) 2011,39(2)

参考文献(37条) 1.谭长福 建立学习型组织与实现柔性战略[期刊论文]-经济导刊 2010(02) 2.王铁男;贾榕霞;陈宁 组织学习能力对战略柔性影响作用的实证研究[期刊论文]-中国软科学 2009(04) 3.刘妍 战略学习视角的企业战略变革研究 2008 4.于海波;郑晓明;方俐洛 如何领导组织学习:变革型领导与组织学习的关系[期刊论文]-科学学与科学技术管理 2008(03) 5.齐振宏 企业组织变革研究 2002 6.赖明正 组织变革冲突中利益冲突与组织学习相关之实证研究 2005 7.芮明杰;胡金星;张良森 企业战略转型中组织学习的效用分析[期刊论文]-研究与发展管理 2005(02) 8.马丽 基于组织变革的组织学习研究 2004 9.Crossan M M;Berdrow I Organizational Learning and Strategic Renewal 2003(24) 10.Ruelf M Assessing Organizational Fitness on a Dynamic Landscane:An Emoirical Test of the Relative Inertia Thesis 1997(18) 11.Lindblom C E Still Muddling,Not Yet Through[外文期刊] 1979(39) 12.詹姆斯·布莱恩·奎因;上海科技干部进修学院编译组 企业应付变化的战略:逻辑渐进主义 1987 13.张黎明;刘艳梅 企业战略变革的类型分析[期刊论文]-西南民族大学学报(人文社科版) 2004(04) 14.Henderson;Cockburn Measuring Competence? Exploring Firm Effect in Pharmaceutical Research 1994(15) 15.薛求知;徐海康 企业战略变革透视[期刊论文]-经济理论与经济管理 2001(10) 16.Floyd S W;Lane P J Strategizing Throughout the Organization:Managing Role Conflict in Strategic Renewal 2000(01) 17.Gilley J W;Maycunich A Beyond the Learning Organization:Creating a Culture of Continuous Grouth and Development Through State-of-the-Art Human Resource Practices 2000 18.Weich K E Educational Organizations as Loosely Coupled Systems 1999(21) 19.Hakan B;Maj-Briu Johansson Lindfors Management for Change:On Strategic Change during Recession 1998(41) 20.Worley C G;Hitchin D E;Ross W L Integrated Strategic Change:How OD Builds Competitive Advantage 1996 21.Prahalad C K;Doz Y L The Multinational Mission:Balancing Local Demands and Global Vision 1987 22.冯海龙 战略变革与战略执行力的组织学习前因及其绩效的协同影响 2008 23.罗珉 管理理论的新发展 2003 24.项国鹏;陈传明 知识经济条件下的企业战略变革[期刊论文]-南京社会科学 2003(05) 25.陈传明 企业战略调整的路径依赖及其超越[期刊论文]-管理世界 2002(06)

26.芮明杰;任红波;李鑫 基于惯例变异的战略变革过程研究[期刊论文]-管理学报 2005(11) 27.刘海潮;李垣 动态环境下战略管理研究的新趋势[期刊论文]-科学学研究 2004(02) 28.Hill C W L;Jones G R Strategic Management:An Integrated Approach 2007 29.Rajagopalan N;Spreitzer G M Toward a Theory of Stratege:A Multi-lens Perspective and Integrative Framework 1997(01) 30.Feitler J N Measuring Firm Strategic Change in the Regulated and Deregulated Motor Carricer Industry:An Eighteen Year 1995 31.Van de Ven A H;Poole M S Explaining Development and Change in Organization 1995(03) 32.Mintzberg H;Westley M Cycles of Organizational Change 1992(13) 33.Boeker W;Goodstein J Turbulence at the Top:A New Perpective on Govemance Structure Changes and Strategic Changes 1991(02) 34.Minsberg A Measuring and Modeling Changes in Stratrgy:Theoretical Foundations and Empirical Directions 1988(09) 35.Snow C C;Hrebiniak L G Strategy,Distinctive Competence,and Organizational Prerformance 1980(25) 36.刘朝阳 经济全球化背景下提升我国企业竞争力的政策探索[期刊论文]-兰州大学学报(社会科学版) 2008(03) 37.何文盛;张志栋 构建核心竞争力:中国企业适应未来全球化竞争的必然选择[期刊论文]-兰州大学学报(社会科学 版) 2007(03)

本文链接:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_lzdxxb-shkxb201102015.aspx



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